IPS Terpadu

CONTOH MAKALAH PEMBELAJARAN IPS DI SD

BAB I PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang Masalah

Pendidikan adlah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, keribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya. Masyarakat, bangsa dan negara ( UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 1 )

Pendidikan mengandung pengertian suatu perbuatan yang di sengaja untuk menjadikan manusia memiliki kualitas yang lebih baik. Dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak mengerti menjadi mengerti, dan sebagainya. Pendidikan IPS  pada tingkat Sekolah Dasar menggunakan pendekatan secara terpadu / fusi .Hal ini disesuaikan dengan karakteristik tingkat perkembangan usia siswa SD yang masih pada taraf berpikir abstrak. I Pengembangan pendidikan IPS tidak hanya diarahkan pada pengembangan kompetensi  yang berkaitan dengan aspek intelektual saja. Ketempilan sosial menjadi salah satu faktor yang dikembangkan sebagai kompetensi yang harus dikuasai oleh siswa dalam pendidikan IPS. Keterampilan mencari, memilih, mengolah dan menggunakan informasi untuk memberdayakan diri serta keterampilan bekerja sama dengan kelompok yang majemuk